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数学是一门兼具科学性、抽象性与逻辑性的学科,在众多小学生需要习得的课程中,属于难度相对较大的学科。而且,在如今新课改的大背景下,数学学科在保证小学生具备基本的基础知识和基本技能的同时,更加注重培养小学生的抽象思维和推理能力,培养小学生的创新意识和实践能力。
基于核心素养的小学数学自主学习教学策略摭谈
【摘 要】
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数学是一门兼具科学性、抽象性与逻辑性的学科,在众多小学生需要习得的课程中,属于难度相对较大的学科。而且,在如今新课改的大背景下,数学学科在保证小学生具备基本的基础知
【机 构】
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山东省临沂市朱陈小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年5期
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