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随着新课程改革的不断深入,小学数学教师在教学的过程中不仅要让学生掌握课本中的知识,还需要让学生掌握学习的方法,培养学生的数学问题意识。学生只有对学习的知识产生兴趣,才能够积极主动地思考,提出自己不理解的数学问题。因此,教师需要结合学生学习的数学知识为学生创造学习氛围,提高其学习积极性。
浅谈小学数学如何做好对学生问题意识的培养
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,小学数学教师在教学的过程中不仅要让学生掌握课本中的知识,还需要让学生掌握学习的方法,培养学生的数学问题意识。学生只有对学习的知识产生兴趣,
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区永昌镇东坡小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年8期
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