【摘 要】
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在新课改下的初中体育课堂教学中,教师要引导学生进行自主体育锻炼,以此来培养体育核心素养,也提高身体素质锻炼的效果。因此,在教学方法上就需要做出革新,以学生的个人需要
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在新课改下的初中体育课堂教学中,教师要引导学生进行自主体育锻炼,以此来培养体育核心素养,也提高身体素质锻炼的效果。因此,在教学方法上就需要做出革新,以学生的个人需要为基础,使其能够在体育课程中积极主动,可以获得综合素质的成长。本文介绍了情境教学、游戏教学、体育竞技活动、分层教学四种高效教学方法的应用策略,希望可以提高初中体育课堂教学的有效性,也推动学生兴趣、技能、素质的全面成长。
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