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比较文学研究包括作品类研究、成果研究和学科研究三大类。当前高校本科生的比较文学课程教学通常侧重于学科研究,是教学的主要内容,而作品类研究和成果研究作为例示,所占的比重较小,存在一定的问题。要对比较文学课程的教学内容进行改革,则需要从教材的编写、教学大纲的设置、课时的增加和重新分配、能力培养的注重、考核方式的改进、课程和学科间的结合等多个方面入手和推进。