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童话是一种儿童文学,符合儿童的身心发展规律。儿童做为童话的主要阅读对象,会被童话故事中的丰富多彩的故事情节或者是生动离奇的故事,十分吸引儿童。同时这些引人入胜的内容,对于儿童的认知增长、语言能力、思维和想象力等有着积极作用。本文主要研究小学语文教学中,如何有效地利用童话故事,发挥其积极作用。