《自然辩证法》教学改革要搞好功能定位与教法运用

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发挥《自然辩证法》课程的人文优势与综合优势,消除研究生对公共基础课的思想认识误区,提高他们的科研创新能力、综合科技素质与综合人文素质是新世纪自然辩证法教学改革的题中应有之义。为此,自然辩证法教学应该实施“范式转换”,综合运用多维教学方法。
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