【摘 要】
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实施课程改革以来,特别是牛津英语在苏南地区推广使用以来,初中英语课本词汇量的激增给教师的教学带来了压力,也给学生的学习带来了困难。词汇教学已成为教师教学的重点和学
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实施课程改革以来,特别是牛津英语在苏南地区推广使用以来,初中英语课本词汇量的激增给教师的教学带来了压力,也给学生的学习带来了困难。词汇教学已成为教师教学的重点和学生学习的难点之一。在英语教学中,教师无法在有限的四十五分钟的课
Since the implementation of curriculum reform, especially since the promotion of Oxford English in southern Jiangsu, the increase of junior high school English vocabulary has brought pressure on teachers ’teaching and also brought difficulties to students’ learning. Vocabulary teaching has become the focus of teacher teaching and student learning difficulties. In English teaching, teachers can not attend a limited 45 minutes of class
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