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教学过程中教师要充分发挥引导作用,尊重学生的主体地位,利用学案导学,加强合作学习,提高教学质量.通过分析在初中数学课堂教学中应用学案导学教学模式的必要性,探讨学案导学教学模式在初中数学课堂教学中的应用.
“学案导学”教学模式在初中数学课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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教学过程中教师要充分发挥引导作用,尊重学生的主体地位,利用学案导学,加强合作学习,提高教学质量.通过分析在初中数学课堂教学中应用学案导学教学模式的必要性,探讨学案导学
【机 构】
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河北省黄骅市第三中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2016年3期
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