【摘 要】
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高校思想政治理论课教学效果的取得具有重要意义,本文阐述了高校思想政治理论课教学效果进阶的标准,明确了高校思想政治理论课教学效果进阶的对象.高校思想政治理论课教学效
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高校思想政治理论课教学效果的取得具有重要意义,本文阐述了高校思想政治理论课教学效果进阶的标准,明确了高校思想政治理论课教学效果进阶的对象.高校思想政治理论课教学效果进阶的阻碍因素包括高校思想政治理论课认知不到位,高校思想政治理论课教师主导作用不明显,高校思想政治理论课教学介体形式较单一.本文提出推进高校思想政治理论课教学效果进阶的措施,培养优秀思想政治理论课师资队伍,创新多样思想政治理论课教学方法,开创多元思想政治理论课考查方式.
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