论文部分内容阅读
<正> 一、及物性和唯动性英语中表示动作的动词在充当句子谓语时通常会呈现两种性质,即及物性(transiti-vity)和唯动性(ergativity)。这两种性质是密切相关的,所以本文在着重讨论后者时必然也要涉及前者。先对比两组句子:
英语唯动性的表现形式
【摘 要】
：
<正> 一、及物性和唯动性英语中表示动作的动词在充当句子谓语时通常会呈现两种性质,即及物性(transiti-vity)和唯动性(ergativity)。这两种性质是密切相关的,所以本文在着重讨论后者时必然也要涉及前者。先对比两组句子:
【出 处】
：
外国语
【发表日期】
：
1988年5期
其他文献
小学生的年龄特点告诉我们，他们的思维以形象直观为主，教师应通过一定的教学手段，把陌生的知识转化为形象的思维活动，构建学生直观的学习平台，促进数学课堂智慧的生成. 一、用活动引领学生思维，促进知识生成 让学生自己参与活动，探究知识，使掌握到的规律在他们的头脑中留下的印象是绝对深刻的，也许是一辈子都无法忘记的. 教学“邮票问题：小王给小张４张后，两人的邮票就同样多了，小王原来比小张多几张？”时，
高技术服务业是现代服务业的重要内容和高端环节，技术含量和附加值高，创新性强，发展潜力大，辐射带动作用突出。加快发展高技术服务业对于扩大内需、吸纳就业、培育壮大战略性新兴
<正> 谈到海明威,少不了论及他那独特的文体风格;而他那含蓄蕴籍的文体风格常常与简单的词汇联系在一起。事实上,这些近乎口语的文字经过提炼和加工,已经超出寻常意义的“简单文字”。它们简洁、精炼,其中的音韵、节律、词语的组合和重复成为有效的修辞手段,帮助作者传达微妙的思想,塑
在高三数学教学中，试卷讲评课是非常重要的一部分.一堂好的试卷讲评课可以弥补学生的不足，开阔学生的思路，提升学生的问题解决能力.通过试卷的讲评，学生可以发现问题所在，并且积极改正，对于知识的巩固也能起到良好的作用.对于广大高三数学老师来说，怎样开展有效的试卷讲评课是一项重要的课题. 一、高三数学试卷讲评课存在的问题 目前，很多学校的高三数学试卷讲评课还存在不少问题.例如试卷讲评的方式比较简单，讲
张天火老师，现任全国新农村建设形象大使、中国国际书法家联合会常务副主席，系我国毛体书法家，演艺界毛体书法第一人，相形篆体书法家。相形篆体自成一派，其所写篆体字里行间随处可
为贯彻落实《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》精神，鼓励和引导民间投资进入物流领域，各地要在切实抓好《国务院办公厅关于促进物流业健康发展政策措施的意见
在新课程标准全面推行的形势下，数学教学的基本目标已经发生改变.同时，随着素质教育的不断推进，数学思想和方法在初中教学中的重要性日益凸显.我们不但要教给学生知识，更要注意培养学生运用知识的能力.在数学教学中使用问题教学模式便是在新的课程标准实施前提下的一个正确选择，因为这种方式在提高学生的自主学习能力方面所发挥出的优势是极其明显的，可以更好地使学生掌握数学的基本思想和基本方法，并且较熟练地以此解决生