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【摘要】我国高校应加强青年党员队伍的建设，使其基层党组织富有活力，不断培养出优秀的我党接班人。本文通过调研的形式了解目前青年党员队伍建设的现状，发现青年党党员队伍建设中存在不足的原因，并提出了合理的完善建议。
【关键词】青年党员；队伍建设；研究
中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1006-0278（2016）01-081-02
一、青年党员队伍建设的现状
为了搞清楚目前青年党员队伍建设的状况，笔者通过问卷调查和座谈会的方式进行调研。调查共发放问卷1000份，收回问卷总数874份，有效问卷846份。本次调查问卷共设计问答题目64个，调查范围涉及青年党员和非党员群，在被调查的同学中，其中党员54人，占受调查人数的6.4%，非党员792人，占受调查人数的93.6%，在被调查的党员中，普通党员占党员总数的82.4%；调查组先后召开了12个座谈会，听取了对青年党员队伍建设的意见。在此次调查中主要发现以下几个问题。
（一）青年参与党建动机问题
在调查中发现，有近有30.6%的人认为高校学生党员缺乏对党全面的了解，大部分学生参与党员队伍的动机并不十分明确，或者还处于模糊的状态中。这让党员队伍在建设过程中会出现目标不明确的情况。
（二）青年党员政治觉悟有提升的空间
调查中我们发现，有58.8%的人认为“看不出来青年党员在政治觉悟方面高于周围群众”，只有24.6%的人认为“周围的青年党员参加党的组织生活比较积极”。从中我们可以看出，青年党员对于参与党员活动的积极性并不高，其在政治觉悟方面的提升还有很大的提升空间。
（三）部分青年党员宗旨意识不强，先锋模范作用不明显
调查反映，有36.8%的认为青年党员缺乏求真务实工作作风，工作作风不扎实；对“学生党员是否起到表率作用”的调查，有60.2%的受调查者认为“没有”。通过问卷调查情况我们可以看出，青年党员在工作积极性、作风和表率作用方面还需要予以提高。
二、根据调研分析青年党建存在不足的原因
根据2015年一次对A市青年党建工作状况的调查报告，在青年党建过程中存在不足的原因主要有以下几个方面。
第一，青年党员、干部们会接触到多样化的信息及文化，影响着他们正确三观的形成。有些人会在其中迷失，形成“拜金”观念，其意志力及使命感被不断弱化。
第二，青年教师党员会因工作及家庭中不断出现的问题而备感压力。他们很少抽出时间自我反省、持续学习党的知识，却更乐于讨论职称评定、教育子女等。这样，教师们积极投入党组织活动等的时间变得很少。
第三，高校在发展学生党员时，缺乏有力、健全的管理机制。首先，基层党组织建设的目标不清晰、规划性不强；其次，党组织的配置人员、机构安排上不尽合理，效率不高、发挥作用有限；最后，党组织了解学生的思想状况不及时。
三、加强青年党员队伍建设的建议
（一）對教师党员队伍建设的建议
1.充分发挥党校的作用
第一，党校可以多媒体、网络、研讨会及讲座的形式开展对普通教师党知识的培训，培养后备力量；第二，党校可安排老党员经验分享、党员间交流、党领导讲座等形式对教师党员开展培训；第三，为青年党员安排成长导师等，带领并帮助其成长。
2.加强制度建设
首先，完善教师党员日常管理工作，提升师德；其次，完善党员考核评议及其内部奖惩机制；第三，加强内部关怀激励制度建设，将后备人员培养、科研建设与教师入党相结合等。
3.不断提高党员素质
高校发展党员时，应按既定程序和标准进行，首要考虑政治标准、重点观察其对重要问题的看法和平时表现。第一，应清晰定位，并组织培训，提高其业务水平；第二，保证入党教师思想素质及业务素质到位；再次，对入党程序合理改良，降低其繁冗性。
（二）对学生党员队伍建设的建议
1.致力构建合理工作体系
高校应有效吸收先进的管理知识、充分发挥各类资源优势，建立较为合理、完备的党建体系。思想教育工作应渗透至宿舍、社团管理中，并在班级、学年、院系不同层面中开展。同时，“三会一课”应落实到位。
2.加强社会实践
党组织活动应不脱离学生的实际生活、日常思想，同时和党的要求保持一致。活动的开展需将生活实践、时政热点结合进来，避免枯燥、乏味的理论讲解。
参考文献：
[1]张小艳.新形势下高校党员发展工作建设研究[J].山东青年， 2015（08）.
【关键词】青年党员；队伍建设；研究
中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1006-0278（2016）01-081-02
一、青年党员队伍建设的现状
为了搞清楚目前青年党员队伍建设的状况，笔者通过问卷调查和座谈会的方式进行调研。调查共发放问卷1000份，收回问卷总数874份，有效问卷846份。本次调查问卷共设计问答题目64个，调查范围涉及青年党员和非党员群，在被调查的同学中，其中党员54人，占受调查人数的6.4%，非党员792人，占受调查人数的93.6%，在被调查的党员中，普通党员占党员总数的82.4%；调查组先后召开了12个座谈会，听取了对青年党员队伍建设的意见。在此次调查中主要发现以下几个问题。
（一）青年参与党建动机问题
在调查中发现，有近有30.6%的人认为高校学生党员缺乏对党全面的了解，大部分学生参与党员队伍的动机并不十分明确，或者还处于模糊的状态中。这让党员队伍在建设过程中会出现目标不明确的情况。
（二）青年党员政治觉悟有提升的空间
调查中我们发现，有58.8%的人认为“看不出来青年党员在政治觉悟方面高于周围群众”，只有24.6%的人认为“周围的青年党员参加党的组织生活比较积极”。从中我们可以看出，青年党员对于参与党员活动的积极性并不高，其在政治觉悟方面的提升还有很大的提升空间。
（三）部分青年党员宗旨意识不强，先锋模范作用不明显
调查反映，有36.8%的认为青年党员缺乏求真务实工作作风，工作作风不扎实；对“学生党员是否起到表率作用”的调查，有60.2%的受调查者认为“没有”。通过问卷调查情况我们可以看出，青年党员在工作积极性、作风和表率作用方面还需要予以提高。
二、根据调研分析青年党建存在不足的原因
根据2015年一次对A市青年党建工作状况的调查报告，在青年党建过程中存在不足的原因主要有以下几个方面。
第一，青年党员、干部们会接触到多样化的信息及文化，影响着他们正确三观的形成。有些人会在其中迷失，形成“拜金”观念，其意志力及使命感被不断弱化。
第二，青年教师党员会因工作及家庭中不断出现的问题而备感压力。他们很少抽出时间自我反省、持续学习党的知识，却更乐于讨论职称评定、教育子女等。这样，教师们积极投入党组织活动等的时间变得很少。
第三，高校在发展学生党员时，缺乏有力、健全的管理机制。首先，基层党组织建设的目标不清晰、规划性不强；其次，党组织的配置人员、机构安排上不尽合理，效率不高、发挥作用有限；最后，党组织了解学生的思想状况不及时。
三、加强青年党员队伍建设的建议
（一）對教师党员队伍建设的建议
1.充分发挥党校的作用
第一，党校可以多媒体、网络、研讨会及讲座的形式开展对普通教师党知识的培训，培养后备力量；第二，党校可安排老党员经验分享、党员间交流、党领导讲座等形式对教师党员开展培训；第三，为青年党员安排成长导师等，带领并帮助其成长。
2.加强制度建设
首先，完善教师党员日常管理工作，提升师德；其次，完善党员考核评议及其内部奖惩机制；第三，加强内部关怀激励制度建设，将后备人员培养、科研建设与教师入党相结合等。
3.不断提高党员素质
高校发展党员时，应按既定程序和标准进行，首要考虑政治标准、重点观察其对重要问题的看法和平时表现。第一，应清晰定位，并组织培训，提高其业务水平；第二，保证入党教师思想素质及业务素质到位；再次，对入党程序合理改良，降低其繁冗性。
（二）对学生党员队伍建设的建议
1.致力构建合理工作体系
高校应有效吸收先进的管理知识、充分发挥各类资源优势，建立较为合理、完备的党建体系。思想教育工作应渗透至宿舍、社团管理中，并在班级、学年、院系不同层面中开展。同时，“三会一课”应落实到位。
2.加强社会实践
党组织活动应不脱离学生的实际生活、日常思想，同时和党的要求保持一致。活动的开展需将生活实践、时政热点结合进来，避免枯燥、乏味的理论讲解。
参考文献：
[1]张小艳.新形势下高校党员发展工作建设研究[J].山东青年， 2015（08）.