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当前中国大学教育正在向大众化方向发展，但随着近几年来高校大学生扩招，学校师资力量单一、管理不足等问题也凸现出来。通过对河北农业大学在校生进行调查，期望了解他们在学校的学习状况以及对学校、学院的师资、管理、课程设置等方面的看法，并通过模糊综合评判方法就在校大学生对师资、课程等的认知进行评价，旨在探索目前高校普遍存在的教学问题，进而为河北省高校的发展提供一些借鉴和建议。