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珍惜儿童画中的“稚气”。采用多样的评价方式，运用丰富多彩的评价语言，不再用“像不像”“好不好”这些片面的词语来评价儿童的创作，一放手让儿童自由地去创作吧!
谈如何欣赏儿童画中的“稚气”
【摘 要】
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珍惜儿童画中的“稚气”。采用多样的评价方式，运用丰富多彩的评价语言，不再用“像不像”“好不好”这些片面的词语来评价儿童的创作，一放手让儿童自由地去创作吧!
【机 构】
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福建省厦门市集美区后溪中心小学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2016年11期
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