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根据军校的实际情况及培养目标,提出军校实验课程体系改革的优化结构,并详细介绍实验课程体系内部结构中的验证性实验、综合性实验、应用性实验、创新性实验。同时,基于外部环境与内部结构的相互作用,提出根据部队的实际需求及培养目标、理论课程体系、实验环境与管理及科学技术的发展,建立实验体系结构优化的指标体系及综合评价的数学模型,完成军校实验课程体系的优化设计。