基于人才培养工作评估指标体系的高职院校教学档案建设

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教学档案是高职院校教学实践的记录,是衡量学校教学质量、教学管理水平的重要标志之一,同时也是高职人才培养工作水平评估的重要依据。针对高职教学档案在评估中存在的不规范等问题,文章提出了遵循高职人才培养工作水平评估指标体系的规范化教学档案建设,并提出了完善教学档案建设与管理的对策。
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