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本文针对传统教学方式无法满足当前教学要求的现实情况提出了一种新型的互动式教学方式，介绍了其具体的内容与优势。同时，通过对课堂效果和数学成绩的数据提取，证明了这种互动式教学方式具有一定的教学优势。在我国加入WTO以后，各行各业对人才的需求量与日俱增，传统教育模式与新世纪新环境的冲突也渐渐凸显出来。数学作为人们日常生活中的基础学科，伴随着人类的发展而发展，尤其人类进入了信息时代，数学作为人们交流和工作的一种简洁高效的手段，也在逐日显现其本身的价值和优势，被人们冠以“科学之母”的称号。