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双语教师水平和学生英语水平的差异会制约双语教学的发展。针对这个问题，文章就双语教师标准和分小班教学提出具体建议，介绍“模块化”专业课教学和“科研式”专业英语教学两个新颖的教学模式，探索考核方式改革，以提高双语教学效果，为学生的职业生涯打下良好基础。
计算机专业双语教学改革
【摘 要】
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双语教师水平和学生英语水平的差异会制约双语教学的发展。针对这个问题，文章就双语教师标准和分小班教学提出具体建议，介绍“模块化”专业课教学和“科研式”专业英语教学两个
【机 构】
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中国计量学院信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2014年6期
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