【摘 要】
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目的 对60名进入临床实习一个月的护生进行实习期的调查和分析,制定相应的带教方法,提高带教质量.方法 对60名护生采用发放调查表、召开座谈会和个别谈话相结合的方法进行调
【机 构】
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山东省青岛市第八人民医院,266100
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目的 对60名进入临床实习一个月的护生进行实习期的调查和分析,制定相应的带教方法,提高带教质量.方法 对60名护生采用发放调查表、召开座谈会和个别谈话相结合的方法进行调查和分析.结果 本科、专科和中专护生在实习过程中都普遍存在陌生感、紧张感、急于求成的心理,但其程度又因个人因素有所差别.一个月后,这些心理变化消失或减轻.结论 带教老师在重视常规实习带教的同时,应针对各类护生因势利导、因人施教,方能达到预期效果.
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