【摘 要】
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"任务驱动"是基于建构主义学习理论的教学法。本文作者结合实践,总结出了该教学模式在汽车发动机构造与维修课教学中的优势和运用该模式的关键,通过设计有效的驱动任务,使学
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"任务驱动"是基于建构主义学习理论的教学法。本文作者结合实践,总结出了该教学模式在汽车发动机构造与维修课教学中的优势和运用该模式的关键,通过设计有效的驱动任务,使学生的学习动机明确,经过"任务分析、查找资料、总结方案、归纳提高"的过程,让学生在完成"任务"的过程中,主动学习、探索,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。
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