【摘 要】
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课堂互动是课堂上师生之间、生生之间进行学习交流的主要方式之一,只有高效的课堂互动才能打造高效的课堂.现在很多高中地理课堂上,课堂互动存在低效化的现象,主要表现在一些
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课堂互动是课堂上师生之间、生生之间进行学习交流的主要方式之一,只有高效的课堂互动才能打造高效的课堂.现在很多高中地理课堂上,课堂互动存在低效化的现象,主要表现在一些学优生在课堂上都能够“尽显才华”,而潜能生却只能是“黯然神伤”.有效的课堂互动应该是能够引导全体学生参与整个过程的,因此,在“学为中心”的高中地理教学中,应该从以下几方面进行课堂互动的优化,从而引导全体学生参与到地理学习中来,这样,才能打造高效的地理课堂.
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