【摘 要】
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信息技术推动了教育的变革，精准教学也随着信息技术的发展逐步被重视。通过对精准教学的概念、理论基础与原则、信息技术辅助下精准教学的价值进行阐述，深刻了解了信息技术时代精准教学的意义。从制定精准教学目标、选择精准教学内容、设计精准化教学过程、实行精准化教学评价四方面探索了信息技术环境下精准教学操作框架，并对信息技术辅助下精准教学的发展进行了梳理，提出了三方面关于信息技术辅助下精准教学的发展路径，为信息
【基金项目】
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安徽省质量工程教学研究项目“基于PBL教学法的‘半’翻转课堂在《计算机组成原理》课程中的教学研究”（2020jyxm0542）； 安徽涉外经济职业学院质量工程教学研究项目“基于人才需求的高校电子商务专业人才培养模式研究”（2018jyxm03）；
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信息技术推动了教育的变革，精准教学也随着信息技术的发展逐步被重视。通过对精准教学的概念、理论基础与原则、信息技术辅助下精准教学的价值进行阐述，深刻了解了信息技术时代精准教学的意义。从制定精准教学目标、选择精准教学内容、设计精准化教学过程、实行精准化教学评价四方面探索了信息技术环境下精准教学操作框架，并对信息技术辅助下精准教学的发展进行了梳理，提出了三方面关于信息技术辅助下精准教学的发展路径，为信息技术时代精准教学提供参考。
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