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小学低年级英语教学多元化评价探索
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年1期
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就像“字如其人”一样，通过作文，我们往往能看出文与人之间的密切联系。但是，在现存的语文教学中，这一点却常常被忽视。这是因为，我们的教师在应试教育的指挥棒之下，缺乏了对作文与做人关系的正确而理性的认识与理解，因此，我们有必要对作文与做人的联系再作一些理性的思考和探讨。 作文教学作为语文教学的重要组成部分，旨在培养学生的动手写作能力，但是这绝不是作文所要达到的唯一目标。作文教学虽然在语文教学中占有举