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今年我教初二（4）班和（5）班的《历史与社会》，（4）班的学生平时在课堂上参与活动的积极性不高，布置的课外作业，以及活动课的准备工作，他们往往敷衍了事，问其原因，他们总是说，主课作业都来不及做。哪有时间…。但临近考试，背书却很卖力，因此，期末考试他们考得很成功。而（5）班的学生跟（4）班完全相反，