《地震地层学》双语教学的初步尝试与效果分析

来源 :中国地质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangji239
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等院校专业课的英语化教学或双语教学是高等教育的发展趋势。作者近年来多次试验进行双语教学,效果一直不明显,其中的核心问题是如何处理有限课时和高速膨胀的教学内容间的矛盾。最近在CAI教学研究的同时,我们再次进行了双语(或英语 The English teaching or bilingual teaching of specialized courses in colleges and universities is the development trend of higher education. The author has tried many times in bilingual teaching in recent years, and the effect has not been obvious. The core issue is how to deal with the contradiction between the limited class hours and the rapid expansion of teaching contents. While teaching at CAI recently, we conducted a second language (or English)
其他文献
21世纪将是知识经济的时代。知识经济以知识为基础,以知识作为最重要的基础性资源,以现代科学技术为核心。随着知识经济时代的到来,知识创新已日益成为一个国家经济社会发展
自1978年我国恢复研究生招生以来,研究生教育迅速发展,取得了很大的成就,得到了国际同行的认可和高度评价.实践证明,我国在学位与研究生教育中的很多做法是切实有效的,对于发
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
工程硕士是研究生培养中的新生事物,其培养过程以“学习不离岗”为特点.rn我校的工程硕士研究生(以下简称“工硕”)招生工作始于1998年,资源学院又是我校“工硕”最为集中的
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
摘要:在任务驱动式教学思想的指导下,结合具体教学实例,探索利用ADO.NET连接数据库技术,在ASP.NET网络编程教学中采用任务驱动的教学模式。使学生逐步实现任务,掌握知识、技能,培养学生自主学习与协作学习的能力,从而达到增强学习主观能动性、取得较好教学效果的目的。  关键词:任务驱动教学法;建构主义;ASP.NET;ADO.NET    一、“网络编程”课程教学适合采用“任务驱动教学法”   
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
当前,信息社会正向我们走来,在新一轮国土资源大调查的背景下,中国地质大学决定改革地质实践教学的内容和方法,研究新的教学模式,以适应当前和未来社会发展的需要。2000年夏,我们研制的《计算机辅助区域地质填图实习系统》首次在周口店
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3