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《操作系统》是计算机专业的核心课程,在专业课程体系中地位非常重要。本文从《操作系统》课程的特点出发,分析了学生在课程学习过程中存在的问题,提出了将抽象知识具体化、将枯燥理论生动化的教学思路,并探讨了利用主线将操作系统知识系统化的教学方法。
《操作系统》理论教学的三点思考
【摘 要】
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《操作系统》是计算机专业的核心课程,在专业课程体系中地位非常重要。本文从《操作系统》课程的特点出发,分析了学生在课程学习过程中存在的问题,提出了将抽象知识具体化、
【机 构】
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河南理工大学计算机学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2017年13期
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