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当前,我国各高校正在聚精会神、勇往直前地贯彻教育部大力“打造金课,消灭水课”的指示精神,研发数以万计的“金课”.“以输出为驱动”的英美报刊阅读教学模式通过提前布置的输出任务让学生发现自己的不足,从而提高学生学习的积极性,完成有效的阅读.“输出驱动”与实时更新的英美报刊文章、智慧教学手段、多维度过程考核、翻转课堂和阅读大赛相结合可以使英美报刊阅读课程达到“两性一度”的“金课”标准.