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【摘要】作文教学是小学语文教学的重点和难点，写作水平的高低是学生语文综合素材的具体体现。小学生正处在写作的萌芽阶段。无论是小学低年级的识字组词，中年级的学话写话．或是高年级的成文表达，都离不开素材资源的积累。对于正处在写作初级阶段的小学生而言，尤其是农村小学生，由于校园家庭生活环境有限，想要通过小学生自身能力创作作文的难度很大。因此语文作文教学中素材资源的积累就显得尤为重要。同时拥有一定的素材积累也会启发小学生的写作能力。某种意义上来讲素材资源的积累决定了小学语文作文教学的质量。而农村小学语文作文素材的积