【摘 要】
:
新课程改革倡导自主、合作、探究的课堂教学模式.在新课改、新课程、新课堂中,教师要处理好以下几种关系.rn一、在教学手段上,处理好传统与现代的关系rn教学手段,既要继承又
【机 构】
:
丰南区大新庄高级中学,河北,唐山,063304
论文部分内容阅读
新课程改革倡导自主、合作、探究的课堂教学模式.在新课改、新课程、新课堂中,教师要处理好以下几种关系.rn一、在教学手段上,处理好传统与现代的关系rn教学手段,既要继承又要发展,现代教学本身就是对传统的继承与创新.运用多媒体情境教学,有形有影有声,清新活泼生动,这是创新;一本书一根粉笔,循循善诱深入浅出,达到思想情感心灵的共鸣,亦可称创新.
其他文献
会计操作能力要经过训练获得,通过理解性训练、标准化训练、消化性训练、模拟性训练、仿真性训练等训练形式,实施会计教学的全程系统训练,提高学生的会计职业操作能力.
根据相似理论的基本原理确定了青藏铁路110kV输电线路冻土桩基室内模型试验的相似准则与试验方法,并据此研究了上拔、下压和倾覆荷载的独立与组合作用下冻土地基和桩基间冻结
近年来,解放军第148医院坚持把应急保障力量建设摆在龙头位置,紧紧围绕如期形成应急保障能力开展各项工作,自觉做到领导精力始终聚焦应急准备,一切工作致力保障打赢,牵引军事
运用统一强度理论,推导了在平面应变状态下的极限应力状态平衡方程,并将其引入Rankine土压力理论并加以改进,提出了基于统一强度理论的主、被动土压力系数及土压力公式.得出
通过对容重、天然孔隙比和固结沉降量等岩土物理、力学性质指标随深度或自重应力变化而变化的规律的分析,探讨了岩土内部自重应力场的分布规律.结合工程现场荷载试验,并应用H
2005年1月,经过多次筛选,九四医院护士长谭洁终于不负众望,成为了南京军区赴利比里亚维和医疗队的正式队员,也是到目前为止我省执行维和任务的唯一一位女军人。尽管在维和知
应用BP人工神经网络模型,结合击实试验成果,预测非均质混合土最大干密度,进而评价其压实性.结果表明,该方法预测精度高且行之有效.
基于统一强度理论,将岩基承载力问题视为空间问题,考虑了中间主应力的影响,推导出了岩基承载力的计算公式.当中间主剪应力的影响系数b=0时,其计算公式与采用Mohr-Coulomb强度
运用文献资料法、录像观察法、三段指标法以及数理统计法,对马龙使用新型塑料乒乓球在2015年世乒赛、2015世界杯和2015国际乒联职业巡回赛总决赛世界大赛中的录像进行数据统
原状土的结构性对它的力学性质影响显著.通过多应力路径的原状土与重塑土的试验结果比较来揭示原状土体从小应变到大应变的特殊力学特性及应力路径的影响.从等压固结对比试验