【摘 要】
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随着我国教育改革不断深化,各阶段、各科目的课程改革也进行的如火如荼,但是由于受到条件因素以及教育观念因素的影响,有的科目没有得到一定的改善.很多地区的体育类科目教学
【机 构】
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贵阳市第十三中学 贵州贵阳 550003
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随着我国教育改革不断深化,各阶段、各科目的课程改革也进行的如火如荼,但是由于受到条件因素以及教育观念因素的影响,有的科目没有得到一定的改善.很多地区的体育类科目教学就显得十分落后,学生们不愿意参加体育学习成了难以解决的现状,但是学生能否主动参与教学直接是初中体育教学发展的关键之处.因此本文通过对学生主动参与体育教学的重要性、初中体育教学的现状的分析,为调动学生主动参与初中体育教学提出了几点建议.
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