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随着高校的不断扩招，学生和教师数量比例日趋失衡。现存的高校教学模式则无法更有效的进行课堂教学、调动学生的积极性及提高考勤管理工作。文章将从高校合作性教学的实践经验的总结中，探究采用大班授课小班辅导的合作性教学模式的现实意义和实际应用。
浅谈高校大班授课小班辅导的合作性教学模式的应用
【摘 要】
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随着高校的不断扩招，学生和教师数量比例日趋失衡。现存的高校教学模式则无法更有效的进行课堂教学、调动学生的积极性及提高考勤管理工作。文章将从高校合作性教学的实践经验
【机 构】
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塔里木大学人文学院
【出 处】
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青年与社会：中
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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该文系新疆塔里木大学人文学院教改研究成果培育与推广计划项目结题论文,项目编号：RWJG1311.
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