【摘 要】
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数学活动课上,廖老师出了这样一道生活中的数学题:小明身高1.52米,比小华矮14厘米,比小强矮0.22米,那么小华和小强谁高谁矮,高的高多少米?看到这道题,我思索了一会儿,马上就
【机 构】
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福建省安溪县逸夫实验小学三(4)班,福建省安溪县逸夫实验小学,
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数学活动课上,廖老师出了这样一道生活中的数学题:小明身高1.52米,比小华矮14厘米,比小强矮0.22米,那么小华和小强谁高谁矮,高的高多少米?看到这道题,我思索了一会儿,马上就想出办法来了。先把14厘米化成0.14米,然后直接用0.22-0.14=0.08(米)。这就求出小
Math activities class, Liao teacher out of a math problem in life: Xiaoming height 1.52 meters, 14 cm shorter than Xiaohua, 0.22 meters shorter than the small strong, then Xiaohua and Xiaoqiang who high who short, high and how many meters I saw this question, I pondered for a moment, immediately came up with a solution. First 14 cm into 0.14 meters, and then directly with 0.22-0.14 = 0.08 (m). This finds a small
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