【摘 要】
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摘要：医学关乎健康，更关乎生命，高职医学生毕业后，一般是在基层医院进行医疗工作。这要就求高职院校医的学生既需要具备扎实的自然科学、医学理论等专业知识，还需要具备较好的人文素质和较高的思想道德修养。因此，高职院校应在教学活动中进行素质教育，根据学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，提高人文教育质量。 关键词：高职院校 基础医学 人文教育 一、注重在教学活动中进行人文教育 人文教育是指为了提高
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摘要：医学关乎健康，更关乎生命，高职医学生毕业后，一般是在基层医院进行医疗工作。这要就求高职院校医的学生既需要具备扎实的自然科学、医学理论等专业知识，还需要具备较好的人文素质和较高的思想道德修养。因此，高职院校应在教学活动中进行素质教育，根据学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，提高人文教育质量。
关键词：高职院校
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摘要：当前网络信息技术发达，能高效整合诸多知识和内容，知识内容的传播和获取也均得到了调整。现代教育信息化进程加快，以多媒体和网络为主导的微课逐渐渗透教育领域，在中职英语教学中融入微课，可以提高课堂教学的效率和质量。基于此，本文阐述了微课在中职英语教学中的应用策略，旨在提高中职英语教学效率。 关键词：微课 中职英语 策略 在传统的中职课堂教学中，教师是课堂教学的主体。然而，素质教育改革和新课
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摘要：农村留守儿童是指父母双方外出务工或工作时间较长，把孩子留在家中或托人看管，且大多是农村的孩子。要想农村留守儿童拥有良好的自主阅读意识和习惯，教师必须提供一个良好的学习环境。因此，教师要利用好学校的一切资源，为留守儿童提供书籍和场所。另外，学校要加大投入，有针对性地添置适合不同学段学生的书籍，并完善学校与家长的联系沟通方式，实行联系方式动态管理。学校还要多举行一些大型活动，激励学生多读书，养成
随着科学技术的发展，信息技术在教育中的运用已呈现常态化趋势，但教师仍采取满堂灌的传统教学方式，导致学生只能被动地学习。不仅如此，在课堂教学模式方面，我国的教育仍采用一对多的教学方式，教师对学生的评价只注重单一的考试成绩，忽视了学生的自主学习能力与合作探究能力，导致学生的课堂参与性不高，抹杀了学生的创造力。 我国基础教育改革指出新课程改革的目标是要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的
摘要：随着科技水平的不断提高，多媒体技术的应用领域也越来越广泛，它不仅在科学领域有着广泛的应用，在教学中的应用也越来越常见。多媒体技术在教学中的应用不仅为教学带来了乐趣，减少了教师教学的负担，还提高了学生学习的乐趣。本文针对小学语文教育中如何合理应用多媒体技术进行了探究，并提出了多媒体教育的实施策略。 关键词：小学语文 多媒体教学 在小学语文教学中引入多媒体技术后，教学效率的提升比较显著，这
摘要：以多媒体化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术正在深深地影响着教师传统的课程理念、课程内容、课程实施及课程资源。作为一名信息技术教师，如何在信息技术教育领域探究适应时代发展的新型教学模式，是一个崭新的教育课题。本文探究了小学信息技術课程教学模式，并分析了在新时期下，教师利用多元化教学模式的策略，旨在提高小学信息技术课的教学效率。 关键词：小学信息技术 多元化教学模式 教学效率 现
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