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【摘 要】
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正所谓“小事成就大事,细节成就完美”。同样,在思想品德教学中,教师既要关注整体框架与思路,也需注重关键细节,即直接影响教学进程、教学效果、目标达成的教学环节,尤其是生
【机 构】
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江苏省盐城市龙冈初级中学,
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2014年25期
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