【摘 要】
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语文教学要贴着学生学习思维切线展开,需要教师做出更多创新设计。了解学生学习基础,精选课堂教学展开起点,抓住教学生成资源,对课堂教学环节展开全面升级优化,这样才能自然
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语文教学要贴着学生学习思维切线展开,需要教师做出更多创新设计。了解学生学习基础,精选课堂教学展开起点,抓住教学生成资源,对课堂教学环节展开全面升级优化,这样才能自然形成课堂教学完善体系,以达成语文教学人文性和工具性的高度统一。
Chinese teaching should be close to the tangential line of thinking of students to start, need teachers to make more innovative design. Learn the basics of student learning, select the starting point for classroom teaching, seize the teaching to generate resources, comprehensively upgrade and optimize the classroom teaching, so as to naturally form a perfect system of classroom teaching in order to achieve a high degree of unity between the humanistic and instrumental teaching of Chinese.
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