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【摘 要】
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<正>老师们除了有一种新鲜感外,恐怕想得最多的是如何用好这套教材吧。回顾在人教社课标教材(以下简称'课标本')的使用过程,其课堂教学如春天之花园,百花齐放,五彩斑
【机 构】
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达州市达川区中小学教研室
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2017年11期
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