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本文基于当前高职高等数学的教学现状，在“课程思政”理念下，基于项目教学法，以信息化为基础，技术上“线上＋线n下”，从内容体系化、载体多样化、评价多元化三个方面构建高等数学混合教学模式。依据课标和学情设计“做中学、学中悟、悟中醒、醒n中行”的四步教学思路，来实现“立德树人”的课程最终目标。
基于课程思政理念的高职高等数学教学改革探索
【摘 要】
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本文基于当前高职高等数学的教学现状，在“课程思政”理念下，基于项目教学法，以信息化为基础，技术上“线上＋线n下”，从内容体系化、载体多样化、评价多元化三个方面构建高等数学混
【机 构】
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武汉软件工程职业学院,湖北武汉,430079;武汉软件工程职业学院,湖北武汉,430079
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年15期
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