【摘 要】
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<正>复杂性理论(或称为自组织方法论),是在自然科学发展的基础上,21世纪新诞生的具有一系列革命性的思想和方法论。"复杂"并不是混乱和无序的代名词。恰恰相反,它"还原"了我
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<正>复杂性理论(或称为自组织方法论),是在自然科学发展的基础上,21世纪新诞生的具有一系列革命性的思想和方法论。"复杂"并不是混乱和无序的代名词。恰恰相反,它"还原"了我们生活世界的原貌。事物是整体的、相互联系的有机体,具有内在的能动性。所以,当几个事物联系在一起,组成新的整体以后,就产生了新的功能和秩序。例如,教学活动便是由教师和学生组成的有机整体。过去,我们是将师生双方分割开来研究,教师是主导,学生是主体。其
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