【摘 要】
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在低年级的小学语文教学中,最主要的教学内容就是识字教学.文字是开展任何学习活动的基础,所以低年级的识字教学是一直以来的教学重点.但是对于大部分低年级的学生来说,汉字
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在低年级的小学语文教学中,最主要的教学内容就是识字教学.文字是开展任何学习活动的基础,所以低年级的识字教学是一直以来的教学重点.但是对于大部分低年级的学生来说,汉字的学习既枯燥、又难懂,让学生学习汉字产生了一定的困难.针对这种情况,开展趣味识字教学具有重大的意义,可以充分激发学生的兴趣,提高小学生的识字能力.
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