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我国古代《礼乐记》中谈“节奏，谓或作或止，作则奏之，止则节之。”可见，节奏原指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，也比喻为均匀的有规律的工作过程。
形体训练课教学节奏设计刍议
【摘 要】
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我国古代《礼乐记》中谈“节奏，谓或作或止，作则奏之，止则节之。”可见，节奏原指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，也比喻为均匀的有规律的工作过程。
【机 构】
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吉林省松原职业技术学院
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2009年1期
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