【摘 要】
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音乐与初中语文教材的密切关系,决定了其辅助初中语文教学的必要性和可行性,但教学过程中因为师生自身音乐素养及学校教学条件限制,音乐对语文教学的辅助作用常被忽略。在教
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音乐与初中语文教材的密切关系,决定了其辅助初中语文教学的必要性和可行性,但教学过程中因为师生自身音乐素养及学校教学条件限制,音乐对语文教学的辅助作用常被忽略。在教学实践中教师可以选择已谱曲的诗词作为教学突破口,选择富有音乐节奏的诗歌作为尝试,让学生体验配乐的乐趣,组织丰富多彩的学科活动,发挥音乐在语文诗歌教学中的作用。但是,初中语文诗歌教学中音乐元素的运用还有很大的研究空间。
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