浅谈班级文化建设在青少年德育工作中的运用

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目前,我国正处在社会的转型期,多种文化观念和文化标准相互冲撞,给学校德育工作带来了难题。当前,一些青年学生在世界观、人生观、价值观发生错位和扭曲,在思想、道德、心理等方面出现一系列不容忽视的问题,主要表现为理想追求淡漠化、身心素质弱、享受意识强、迷网废学等失范的行为。我们认为,班级作为学校文化的一个重要载体,是主要施教阵地,对青少年德育发展起至关重要作用。加强对班级文化建设,增强班级凝聚力,创建充满和谐文化氛围环境,能够培养学生高尚健全的人格,从而促进学生的全面发展。 At present, our country is in a period of social transition, and various cultural concepts and cultural standards collide with each other, posing a problem for moral education in schools. At present, some young students are dislocated and distorted in world outlook, outlook on life and values, and there are a series of issues that can not be ignored in terms of ideology, morality and psychology. The main problems are: the pursuit of indifference in ideals, weakness in physical and mental health, strong sense of enjoyment, Network waste school and other anomie behavior. In our opinion, as an important carrier of school culture, class is the main teaching position and plays an important role in the development of young people’s moral education. Strengthen the building of class culture, enhance the class cohesion, create a culture environment full of harmony, able to cultivate noble and healthy personality, so as to promote the all-round development of students.
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