【摘 要】
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随着我国课程改革力度的不断深入,教学方法以及教学重点等都进行了改革,但是无论如何进行改革,提升课堂效率都是进行改革的最终目的,课堂的质量也主要取决于教师对这短短40分
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随着我国课程改革力度的不断深入,教学方法以及教学重点等都进行了改革,但是无论如何进行改革,提升课堂效率都是进行改革的最终目的,课堂的质量也主要取决于教师对这短短40分钟课堂时间的把握。本文主要对课堂效率的提升方法进行了深入的分析,提出了提升课堂效率要做好减法的教学理念,对我国课程教学具有非常重要的作用。
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