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摘要：教育教学是一个逐步优化的过程，应重点关注汽车检测与维修技术教学理论知识和实践的有效结合，尤其是实践教学。本文分析及研究了《汽车车身电器检修》课程教学改革，希望促使课程教学改革深入开展，丰富并完善《汽车车身电器检修》课程，并为有关学者研究提供参考。
关键词：汽车车身;电器检修;教学;改革
中图分类号：U461 文献标示码：A
1《汽车车身电器检修》课程任务驱动教学
任务驱动教学法，由教师为学生提供协助，以一个共同任务为中心，组织开展学习，是一种新的教学方法。使用此种教学方法，教师为学生分配学习任务，学生运用自己学到的知识独立自主摸索，或相互之间配合学习，完成预定的学习任务。任务驱动教学法，让学生在学习理论知识同时，参与到实践活动当中，调动学生的学习兴趣，在实践中探寻独立自主完成学习任务的方法，进而掌握良好的自学能力。在学习
关键词：汽车车身;电器检修;教学;改革
中图分类号：U461 文献标示码：A
1《汽车车身电器检修》课程任务驱动教学
任务驱动教学法，由教师为学生提供协助，以一个共同任务为中心，组织开展学习，是一种新的教学方法。使用此种教学方法，教师为学生分配学习任务，学生运用自己学到的知识独立自主摸索，或相互之间配合学习，完成预定的学习任务。任务驱动教学法，让学生在学习理论知识同时，参与到实践活动当中，调动学生的学习兴趣，在实践中探寻独立自主完成学习任务的方法，进而掌握良好的自学能力。在学习