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目的探讨乳腺癌患者心理康复教育的新方式。方法本文通过对60例接受全程治疗及新方式的心理康复教育的乳腺癌患者，跟踪随访至少1年，与60例接受全程治疗、未进行新方式心理康复教育的乳腺癌患者进行比较。结果与结论对乳腺癌患者进行适当的强化心理康复教育，对出院后乳腺癌患者生活的影响有着显著的影响，在化疗结束后进行强化心理康复教育是最佳时机。