【摘 要】
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结合教学实际和《电子商务》课程的特点,提出通过研究性学习的方式来提高教学质量,达到预定的教学目标。从学习组织形式、学习的具体实施和学习效果的评价三个方面进行研究性
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结合教学实际和《电子商务》课程的特点,提出通过研究性学习的方式来提高教学质量,达到预定的教学目标。从学习组织形式、学习的具体实施和学习效果的评价三个方面进行研究性学习的探索。
Combining with the teaching practice and the characteristics of the “E-Commerce” curriculum, the author proposes that through research-based learning, the teaching quality will be improved and the intended teaching goal will be achieved. From the three aspects of the study of organizational forms, the specific implementation of the learning and the evaluation of learning effects, the exploration of research-based learning.
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