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以实践观点指导的《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学要通过实践教学弥补课堂理论教学的不足，增强理论课教学的实效性。实践教学方案设计包括实践教学机制构建、实践教学内容设计等。
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》实践教学探讨
【摘 要】
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以实践观点指导的《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学要通过实践教学弥补课堂理论教学的不足，增强理论课教学的实效性。实践教学方案设计包括实践教
【机 构】
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南京化工职业技术学院社会科学部
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2008年5期
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