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六、七年级的学生刚刚进入少年期，机械记忆力较强，分析能力仍然较差。鉴此，要提高六、七年级数学应用题教学效果，务必要提高学生的分析能力。这是每一个六、七年级数学老师值得认真探索的问题。
关于六、七年级数学教学中的体会
【摘 要】
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六、七年级的学生刚刚进入少年期，机械记忆力较强，分析能力仍然较差。鉴此，要提高六、七年级数学应用题教学效果，务必要提高学生的分析能力。这是每一个六、七年级数学老师值得认
【机 构】
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兴国县城岗中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年44期
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