基于核心知识导图的鲁迅作品教学模式

• 作 者: 彭莹 罗浩波 廖涛
• 机 构: 喀什大学教育科学学院
• 出 处: 现代中小学教育
• 发表日期: 2016年05期
• 关键词: 核心知识导图 鲁迅作品 有效教学

本文构建了"有效""三化""引导"一体化教学模式。通过"减耗"的教学知识点、"瘦身"的教学疑难点、"扬学"的作品思想实现"有效"教学;通过生活互动性、教学情境抛锚式设计来实现"三化"教学;通过文本化互涉、整合化体验、个性化解读来实现"引导"教学。充分体现鲁迅作品教学的意义和价值,达到新课标的三维目标理念。