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教育的目标是为了促进人的发展。综合实践活动作为一门必修课程，其自身的特点决定着国家、地方和学校都无法以章、节的形式提出课程的内容，而只能从活动的类型、涉及的领域对其做出相对的规定。“综合实践活动课程的价值在学生活动过程中。”无论哪一种类型，其实施都必须引导学生经历完整的活动过程。
例谈小学综合实践活动开展过程中学生的角色
【摘 要】
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教育的目标是为了促进人的发展。综合实践活动作为一门必修课程，其自身的特点决定着国家、地方和学校都无法以章、节的形式提出课程的内容，而只能从活动的类型、涉及的领域对其
【机 构】
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绍兴县柯桥小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年3期
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