问诊中国慈善“症结”

来源 :中国西部 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heyouzhang035
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
慈善机构“血统”单一,慈善相关制度尚未明确,不懂慈善即理财……所谓“共襄善举”,慈善也绝不是富翁的权利!中国企业家和民众的善举已屡见不鲜,但该如何找到一条适合自身的慈善之路?怎样才能使之高效率地发挥“慈善参与”的作用?
其他文献
这是一所偏僻的农村中学,教学质量较差。2001年9月初,年轻的王老师因工作出色被任命为英语教研组组长,并负责选派两名同学参加9月底举行的全市初中英语竞赛。王老师和总务主任的
我那群“天真活泼”的孩子们,最近一提笔写作业,教室里总是有叽哩咕噜的声音。而我,一而再再而三地对他们提出警告,可他们照样“旧病复发”。
行政干预带来的压力,是校长的一个重要压力源。对此,校长不妨变被动应付为主动作为,因地制宜,创出一条适合自己的发展路子,让领导放心、省心,进而减少干预,放手让学校自主发展。
治理食品安全问题,单靠某个方面的力量不行,需要把社会的各种力量整合起来一同作为。对于大众,也需要有耐心。提高社会治理的水平,这需要一点时间。
2013年,有太多欢乐,也有些许愤怒,无论如何,这一年还是有很多让老百姓高兴的事情。
八个创新举措支撑·九种理想生活·共创一种全新理念诞生在成都的——种现代城市新型文化;一种张弛有度的生态休闲;一种能够发挥更多创造力;一种弹性生活空间,进拥繁
民主治校的核心是尊重学校的每—个人,让人人都有一种主人翁责任感,核心是通过一定程序让所有人参与学校的建设,推动学校的发展,目的是充分激发所有人的责任感和创造力,培养或增强
期刊
教学模式的建立并不是一蹴而就的,必须有理念的引领和经验的积淀,还要有较强的专业发展意识,才能形成建构模式能力。因此,教学模式的建立,是一个教师专业成长的标志:每一个教师都要
<正>丽江古城,是丽江加快对外合作交流的主要平台和窗口,是丽江打造文化硅谷、建设国际精品旅游胜地的金字招牌和国家级名片,是丽江实现经济社会跨越发展的催化剂和助推器。